Aproximacion Epistemica
Luego de la fase inicial (preabordaje), es decir la aproximación al objeto de estudio, el equipo de investigación tomó la iniciativa de deslindarse del “método hipotético-deductivo” como fuente poseedora de axiomas y única posibilidad de aproximarse al fenómeno social.
Este proyecto se mueve en la intención de fijar una postura contraria ante la pretensión reduccionista del paradigma de la modernidad, el cual se sesga en una visión de tiempo, espacio y masa aplicada a la investigación de los procesos y fenómenos sociales.
Este proyecto se cimienta en la admisión, valoración y praxis de diversos enfoques y métodos de investigación, orientados a un corpus pluridimensional, dirigido al reconocimiento de de las diversas realidades y sustentado en la dialogicidad como proceso idóneo para la construcción del conocimiento plural, enunciado en el espíritu de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Ruta Metodologica
Para desarrollar el primer momento del proyecto, se implementaron de acuerdo a su pertinencia, dos enfoques metodológicos de investigación; el cualitativo y el cuantitativo. Esto permitió el uso de varios métodos que permitieran estructurar la construcción pluridimensional del mismo.
El método orientador para desarrollo de todo el proyecto fue “la Investigación Acción Participativa (IAP)”, fue seleccionado gracias a sus características ante la investigación del fenómeno social las cuales son: Interactúa sobre situaciones reales no en un ambiente de laboratorio, es un proceso dialéctico de conocer o actuar, establece una relación entre teoría y practica, diálogo de saberes, es una filosofía de vida y al mismo tiempo un método, con una postura ética y persistencia en todos los niveles, no parte de hechos y datos sino de la percepción subjetiva que la población tiene sobre su realidad; pues se caracteriza por ciclos espirales de identificación de problemas, recolección sistemática de datos, reflexiones sobre las experiencias obtenidas, análisis de los datos recolectados, acciones concretas basadas en los datos obtenidos, evaluación de dichas acciones y, finalmente, la redefinición del problema;
y además su capacidad para articularse con otros métodos y herramientas de investigación es privilegiada.
Es oportuno mencionar que se acordó por consenso, la revisión constante en todas las fases de los diferentes momentos del proyecto, de los enfoques y de los métodos de investigación que se utilicen en la construcción del proyecto por parte de todo el equipo de investigación.
Fermin Daniela, Vargas Maria Luisa, Bravo Solisbeth
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